読む･書く･笑う｡
学びが
楽しくなる場所

（一年生）
小学一年生になり、勉強のスタートがつまづかない様に、よみかきなびを始めました。授業の予習をするので、学校での勉強が解りやすいようです。（武蔵村山小学校・1学年）
（年中）
よみかきなびを習い、本を読む事が大好きになりました。
幼児のうちから、文字を一つ一つ丁寧に教えてもらうので、小学生になるのが楽しみです。（東京多摩幼稚園・年中）

先日の参加授業では、大変お世話になりました。
よみかきなびを始めてから、字を書く事が、とても楽しくなった様で、家でも、手紙など一文字ずつ、丁寧に書こうとしている様子が感じられ、嬉しく思っております。
年長になって、なびプラスも、子供と一緒に参加させて頂きましたが、様々な内容の問題を、子供たちを飽きさせる事なく、次々と教えて下さっていて、その充実している事にとても驚きました。
字を読み書きする事や、頭を使って学ぶ事に楽しく取り組めているのは、興味がわく様に、子供の気持ちを惹きつけて接して下さる先生のおかげと思っております。本当にありがとうございます。（東京多摩幼稚園・年長）

字を書くことに興味を持ちはじめた頃、子供の希望でよみかきなびを開始しました。
先生やなびくん、友達のおかげで、毎回楽しくやっている様子がうかがえます。
よみかきなびは、字を教わるだけでなく、小学校を前にいすに座って話を聞く、授業中必要時以外は立たない、机の上を整理しつつ勉強を進めていくとやりやすい…などのことを教えていただくこともできる場ですね。
字もだいぶしっかりしました。（字がきたない私がいうのもなんですが…；）
今はパソコンやメールの時代ですが。字をしっかり書ける子に育ってほしいと思っています。（聖愛幼稚園・年長）

年中さんの頃家で自分が勉強を教えようとすると、ついつい熱くなってしまい…“どうして分からないの？”のくり返し…せっかく入学前に少しでも覚えて、楽に学校の授業に入っていければ…と思っていたのに、これじゃあ逆効果。嫌いにさせてしまう…!!　と、痛感。
その頃課外授業でやっていたよみかきなびにお世話になる事に。自分の手を離れて、知らないうちに出来るようになった成果を見て本当に嬉しく、ほめる事が多くなりました。
娘も早2年生。毎日ガミガミ叱られる母に唯一!?　ほめられ続けた“字”色々な人にほめられる程、丁寧に書けるようになりました。
プラスでは、宿題に苦労してはいますが、何枚も何枚も計算プリントをくり返してきた努力がむくわれ、私、算数得意だよ♡　と言うまでに…客観的に見て、決して得意（できる）部類には入っていませんが…；
好きだと言える事が何よりも嬉しく、あのまま私が教え続けなくて本当に良かった…と先生に感謝する毎日です。
ありがとうございました！
そんな姉の姿を見て、何でもマネしたがる妹（年中さん）ももちろん、よみかきのお世話に。
毎週楽しそうに通っています。“あこがれ”だった宿題を大満足で姉と一緒にやっています！
今後ともよろしくお願い致します。（雷塚小学校・2学年／東京多摩幼稚園・年中）